martes, 19 de septiembre de 2017

REINVENTANDO LA ESCUELA


¿Por qué reinventar juntos una escuela para todos?

Convivimos en una sociedad cada vez más plural y diversa, cambiante y compleja, cuyo reflejo se proyecta en los centros educativos. Por eso, porque es necesario ofrecer una escuela más abierta, diversa e inclusiva, este año te invitamos a reinventarla con nosotros, convirtiendo los centros en espacios para todas las personas. Lugares donde todos los niños y niñas puedan desarrollar siempre su identidad en positivo; espacios de aprendizaje para todos, donde se haga lo posible para que crezcan y brillen todos y cada uno de ellos. Si esta es la escuela del futuro que soñamos, este es el momento…
¡Reinventemos juntos una escuela para tod@s!

¿Qué es la educación inclusiva?

La UNESCO define la educación inclusiva como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en los contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias pedagógicas, con una visión común que incluye a todos los niños y niñas.
Se basa en el principio de que cada alumno/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje diferentes, así como que deben ser los sistemas y programas educativos los que se adapten y diseñen teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades.








lunes, 11 de septiembre de 2017

34 CONCURSO ESCOLAR ONCE


34 Concurso ONCE. Programa de sensibilización educativa
La 34 edición esá a punto de comenzar...
El día 15 os contamos todo, ¡permaneced atentos!
Si queréis una escuela más abierta, diversa e inclusiva, una escuela para todos... ¡Este año os invitamos a reinventarla con nosotros!
Eskola irekiagoa, anitzagoa eta inklusiboagoa nahi baduzue, guztiontzako eskola... Aurten gurekin batera eskola berrasmatzera gonbidatuta zaudete!
Si voleu una escola més oberta, diversa i inclusiva, una escola per a tots... Aquest any us convidem a reinventar-la amb nosaltres!
Se queredes unha escola máis aberta, diversa e inclusiva, unha escola para todos... Este ano invitámosvos a reinventala con nós!
FUENTE:






miércoles, 6 de septiembre de 2017

¡¡¡ SED BIENVENIDOS !!!




BAJO EL MISMO SOL

Yo quiero que este sea 
El mundo que conteste 
Del este hasta oeste 
Y bajo el mismo sol 
Ahora nos vamos 
Sí juntos celebramos 
Aqui todos estamos 
Bajo el mismo sol 

Y bajo el mismo sol 

Y bajo el mismo sol 

I wanna hear you sing 

Quiero que el mundo se, mundo se, mundo se 
Quiero que mundo se una mi amor 
Quiero que el mundo se, mundo se, mundo se 
Quiero que mundo se una mi amor 
Se una a mi amor 

Yo quiero que este sea 
El mundo que conteste 
Del este hasta oeste 
Y bajo el mismo sol 
Ahora nos vamos 
Sí juntos celebramos 
Aquí todos estamos 
Bajo el mismo sol 

Bajo el mismo sol 

Ahora nos vamos 
Y juntos celebramos 
Aquí todo estamos 
Bajo el mismo sol 

domingo, 25 de junio de 2017

SUPER PEPO Y SUS AYUDANTES


EL PASADO JUEVES, LOS ALUMNOS DE 2º DE P. DEL COLEGIO DE AJO, SE GRADUARON COMO AUTÉNTICOS "SUPERHÉROES".


jueves, 15 de junio de 2017

¡¡¡ Y NOS FUIMOS A LIÉBANA !!!



LA SEMANA PASADA, LOS ALUMNOS DE 3º-4º-5º-6º DE PRIMARIA, JUNTO CON SUS PROFESORAS, NOS FUIMOS A POTES.

ESTUVIMOS EN EL MONASTERIO DE SANTO TORIBIO DE LIÉBANA. TAMBIEN APRENDIMOS A HACER SIDRA, MIEL... DISFRUTAMOS DEL BELLO ENTORNO DE LOS PICOS DE EUROPA Y VISITAMOS UNA CUEVA NATURAL EN CABAÑES, EL PUEBLO DONDE SE ENCONTRABA NUESTRO ALBERGUE.


viernes, 19 de mayo de 2017

¿DE VERDAD QUE ES NECESARIO?



EN ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS PARECE QUE SE HA HECHO IMPRESCINDIBLE EN NUESTROS NIÑOS. PERO, ¿REALMENTE ES NECESARIO?

OS DEJO ESTE ARTÍCULO QUE ME HA PARECIDO MUY INTERESANTE Y DE AGRADECER:


Maestro Konrad Vic
"El fin de curso del año 2017 ya pasará a la historia como aquel en el que los maestros intentaron dar clase mientras los niños daban vueltas y vueltas a su "spinner", como si de un grupo de desintoxicación de alguna sustancia se tratase.

Aparentemente no tiene maldad ninguna y claro, cuando te dicen ... ( voz de científico) "es un juguete creado para calmar la ansiedad en los niños hiperactivos"... pues uno piensa que si los prohíbe, quedará como un ogro insensible que no deja que los niños calmen su ansiedad.

La verdad es que desconocía que el 100% del alumnado de mi centro tuvieran problemas de ansiedad o hiperactividad, yo pensaba que solo había diagnosticados unos pocos y como todo el mundo sabe, cada caso es discutible.

Lo que si tengo claro es, que estamos ante la generación de la SOBRE ESTIMULACIÓN , del no permitir que el niño se aburra un instante, de niños que cuando comen en casa además escuchan música con sus cascos ,con la mano libre juegan con el móvil, todo ello frente de la televisión mientras su madre les pregunta... ¿Qué tal en la escuela? En un ejercicio de malabarismo mental que tengo mis dudas sobre si es bueno para el desarrollo de un menor, aunque cojonudo para el desarrollo económico de la última novedad viral.

Parece que además de tener una ansiedad irrefrenable, las nuevas generaciones son superdotadas, capaces de disfrutar de la buena música, giros y compases, mientras descubren la mejor forma de pasar al siguiente nivel del juego de turno, a la par que saborean e intuyen que en la comida de ese día había un ingrediente nuevo, mientras con el rabillo del ojo analizan en la tele la situación política del país, todo ello justo antes de elaborar un discurso propio con lo más destacado de lo vivido, sentido y aprendido, durante su mañana en el cole.
 
Really?

Hoy mis alumnos me preguntaban... 

-¿Cómo eres tan creativo? 
- Por que con vuestra edad cada vez que me aburría, no me ponían ningún aparatito en la mano. - Les he contestado.

Bien saben quiénes fueron mis compañeros y maestros que no había en el pueblo niño más nervioso que yo, cada mañana daba buena cuenta de uñas, lápices, bolis,... mientras con la pierna condenaba a mi compañero de al lado a un pequeño seísmo continuo.

Pero poco a poco empecé a focalizar mis nervios, empecé a dibujar para relajarme, a bailar o disfrutar la música que le robaba a mi hermana.

Ahora tengo claro que los grandes pensadores de la historia, Einstein, Newton, Steve Jobs, ... o cualquiera de esas personas a las que admiramos, no son más listas que los demás, no tienen un cerebro superdotado, no son inalcanzables, es mucho más fácil.

Simplemente focalizaban mejor su atención, se concentraban en una única cosa hasta que lo terminaban, simple y llanamente , no se les iba el santo al cielo.

Por lo que me pregunto... ¿De verdad les estamos haciendo algún favor permitiendo que estén en mil cosas a la vez?

Creo sinceramente que deberíamos dejar de desarrollar el consumismo a costa de desarrollar la mente de las futuras generaciones". 



jueves, 11 de mayo de 2017

RESULTADOS DEL 33 CONCURSO DE LA ONCE



DURANTE ESTE CURSO, LOS ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA DEL CEIP "BENEDICTO RUIZ" DE AJO, HAN PARTICIPADO EN ESTE CONCURSO.
NO HEMOS PASADO A LA FINAL PERO EL TRABAJO REALIZADO HA SIDO MUY INTERESANTE...

DEJO LOS ENLACES DONDE SE PUEDE VER EL GANADOR AUTONÓMICO: CANTABRIA Y, EL NACIONAL.

¡¡¡ FELICIDADES A TODOS POR VUESTRO GRAN TRABAJO!!!



¡Ya tenemos ganadores! Más de 167.000 #ActivistasContraElAcoso a lo largo de toda esta 33ª edición en la que hoy se han proclamado los ganadores nacionales en un emocionante evento.
¡Enhorabuena a los ganadores!
CATEGORÍA A: 4º Primaria - A "CEIP Llerón-Clarín" (Asturias)
CATEGORÍA B: 6º Primaria - E "CEIP Timplista José Antonio Ramos" (Las Palmas de Gran Canaria)
CATEGORÍA C: 1º-A FP Básica / PCPI "IES Enrique Nieto" (Melilla) 👉https://www.youtube.com/watch?v=tbBV55JSM3E
CATEGORÍA D: 1º Bachillerato - A "IES La Caleta" (Cadiz) 👉https://www.youtube.com/watch?v=KRBxu4we-cU
CATEGORÍA E: Educación Especial - A "CEIP Vicente Blasco Ibañez" (Valencia)



APÚNTATE AL SÍ, JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES
Nuestro cartel tiene dos partes. La de arriba de color rojo y a la izquierda las palabras “NO al acoso”. A la derecha hay unas figuras geométricas que representan a unos niños que están acosando a la figura redonda por ser diferente y otras que están pasando de largo porque igual les da miedo que les acosen también a ellos. Debajo de la palabra acoso pone “APUNTATE AL”. En la parte de abajo sobre un fondo verde pone un SI en rojo y debajo del Si “JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES” y las mismas figuras de arriba están jugando todos juntas con el círculo. Así queremos representar que no hay que criticar a los demás porque sean diferentes, ni abusar de los más pequeños o débiles y también que si nos respetamos todos seremos más felices.
Colegio:CEIP "JUAN DE HERRERA"
Grupo:3º B (3º Primaria)
Población:Maliaño




UBUNTU
Los alumnos de 6º B hemos querído representar Ubuntu. Un círculo en el que estamos todos unidos por los pies y las manos. Una persona no es lo mismo sin los de alrededor. Lo hemos asociado con el acoso escolar porque todos debemos establecer una buena relación con los compañeros.
Colegio:COLEGIO "SAN JOSÉ"
Grupo:B (6º Primaria)